作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在线开放式课程不仅使教育模式和学习方式发生了革命性的改变,同时也给高等教育教学改革带来了新的机遇与挑战.该文在介绍在线开放式课程建设背景、建设目标及意义的基础上,以济宁医学院为例,介绍了学校在线开放式课程建设现状,展示了学校优秀在线开放式课程,并对在线开放式课程建设进行了思考.
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文献信息
篇名 基于网络教学平台的在线开放式课程建设和研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络教学平台 在线开放式课程 教学模式 混合式教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 资源开发与应用
研究方向 页码范围 175-177,182
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201802015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晗 济宁医学院教务处 14 91 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
在线开放式课程
教学模式
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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