基于超星泛雅教学平台的在线开放课程建设 ——以"网络攻防与实践"课程为例

• 作者: 普星
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 在线开放课程 课程建设 教学资源
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712|TP311.5-4
• 字数: 2347字
• 语种: 中文

摘要

在线开放课程建设已经受到各大高校的高度重视,基于超星泛雅是以泛在教学与混合式教学为核心思想;以互联网络教学为平台;集教学互动、资源管理、精品课程建设、教学成果展示和教学管理评估于一体的教学平台的特点,我院在课程资源建设、平台建设等方面经过两轮摸索后,最终选择了超星泛雅教学平台.本文以"网络攻防与实践"课程为例,介绍了基于超星泛雅教学平台建设在线开放课程的实施过程,通过实施在线开放课程,可以拓展学生的学习途径,提升课程教学效率和质量.