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摘要:
在新课程改革标准中,倡导各大院校应重视学生的综合素养教育,高中历史学科是一门具有特殊性的科目,不仅连接着过去,还关系着现在,是高中教学的重中之重,为学生综合素养的提升有着极大的帮助作用.由此可见,高中历史学科十分重要,其教学过程中存在的问题急需解决,需要授课教师不断创新教学方式,找寻解决教学问题的相应策略.本文主要阐述,对高中历史学科教学过程中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策.
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改善对策
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文献信息
篇名 高中历史教学存在的问题及其对策浅析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高中历史学科 教学问题 解决对策
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
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高中历史学科
教学问题
解决对策
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2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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