双—流背景下学科人才影响力评价体系构建

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 一流学科 多元评价 层次分析法 人才评价 学科服务
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G251.6
• 字数: 4931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2018.12.012

摘要

目的:构建双一流背景下人才影响力评价体系.方法:通过德尔菲法(Delphi)确定学者影响力评价的5个维度14个评价指标,通过层次分析法(AHP)为各评价维度赋权,完成一流学科学者影响力评价体系的构建.结果:总体拟合得分113分为高学术影响力的相对临界值,吉林大学"材料科学与工程"学科学者影响力评价体系5个维度14项指标可行.结论:该评估体系可有效辅助学科筛选高影响力人才,推动学科多元评估保障研究.