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破解"四性"难题助推课堂高效
破解"四性"难题助推课堂高效
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摘要：
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环境执法难题亟需破解良方
环境执法
执法手段
执法基础
能力建设
执法工作
执法效能
环境行政
打造"学生主体、学情主导、教师助推"的高效课堂
高效课堂
学生主体
学情主导
教师助推
借助"学帮"模式助推学困生高效融入数学课堂
'学帮'模式
学困生
高效融入
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 破解"四性"难题助推课堂高效 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（6） | 所属期刊栏目 | 教研新法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-27 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2965字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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