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摘要:
[目的/意义]探索移动环境下App应用效果的评价方式,并构建英语学习类移动App评价指标体系.[方法/过程]从“内容资源、人机交互、用户体验”3个维度构建英语学习类移动App的评价指标体系,利用层次分析法和二分法确定指标权重,以8个具有代表性的英语学习类App为研究对象进行实证研究.[结果/结论]所构建的移动App评价指标体系具有一定的应用价值,能够有效地对App进行评价.通过对App评价分析,在内容、技术和用户体验效果层面为App开发建设提供对策建议.
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文献信息
篇名 移动环境下App系统应用效果评价及实证研究
来源期刊 图书情报工作 学科 社会科学
关键词 移动App 应用效果 评价体系
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 73-80
页数 8页 分类号 G203
字数 语种 中文
DOI 10.13266/j.issn.0252-3116.2018.09.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭宇 吉林大学管理学院 28 231 10.0 14.0
2 刘爽 13 15 2.0 3.0
3 杜杏叶 吉林大学管理学院 7 58 4.0 7.0
7 李晓彤 吉林大学管理学院 2 23 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动App
应用效果
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
出版文献量(篇)
11437
总下载数(次)
32
总被引数(次)
130230
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