教育的常识与常识的教育

• 作者: 王广辉
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 未来教育 学生发展 文化基础 自主发展 社会参与 人的教育 素养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G40-059.2

摘要

新颁布的《中国学生发展核心素养》,明确提出学生的核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面.从本质上讲,关注学生发展核心素养,就是关注“面向未来教育要培养怎样的人”这一基本问题.其实,教育要回归的最大常识,也是最根本的常识,就是回到“人”,直面人的教育和教育中的人.