作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中阶段是夯实学生学习化学的最佳时期,在初中学习中引入趣味化学实验能够激发学生学习化学的兴趣,培养学生动手能力,开拓学生思维,更好地促进化学学科的发展.趣味化学实验体现趣味性、直观性、简易性、可操作性,在化学实验中能够提高学生观察能力、动手能力、思维能力、创新能力、表达能力以及解决问题能力等,对初中阶段学生学习化学起到关键作用.
推荐文章
初中化学教学中趣味化学实验的运用探究
初中化学
趣味实验
运用
策略
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味实验
初中化学
教学应用
措施
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味化学实验
初中化学
教学方式
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味化学实验
初中化学教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例析初中趣味化学实验的作用
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 作用 趣味化学实验 初中化学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2505字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪鑫 哈尔滨师范大学教师教育学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作用
趣味化学实验
初中化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
论文1v1指导