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原文服务方: 新课程       
摘要:
由于初中化学自身的独特性质,许多化学知识点都需要通过实验的方式才能得以验证,由此可以发现,实验对于初中化学的学习来讲是必不可少的环节之一.部分初中化学教师在开启化学实验课的时候,只是为了得出最终结论而实验,并没有考虑到实验课的趣味性,这样的化学实验并没有良好的效果.因此,依据当下初中化学课堂实验的现状,总结趣味化学实验的必要性,接着给予具体的开展措施,望有助于提升初中化学实验课的教学效率.
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篇名 趣味化学实验在初中化学教学中的应用浅谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 趣味 初中化学实验 应有措施
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 方法展示
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16开
2008-01-01
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