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摘要:
高中数学概念教学是高中数学教学的基础和前提.从直观化教学方法、形义结合的教学方法、对比明晰的教学方法几个方面,探索微课程在高中数学概念教学中的应用,为高中数学概念教学提供借鉴参考.
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教学环节
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课程在高中数学概念教学中的应用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中数学 概念教学 微课程 自主学习 信息技术 几何画板
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78-79,83
页数 3页 分类号 G633.6
字数 3494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐英贤 2 8 2.0 2.0
2 王礼堂 2 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
概念教学
微课程
自主学习
信息技术
几何画板
研究起点
研究来源
研究分支
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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