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摘要:
向高中生渗透德育方面的教育内容,对于培养高中生的道德品质和行为习惯具有重要作用.高中英语教师要善于将学生的学习兴趣转化为学习动机,帮助高中生树立学习自信,加强对德育教育的重视,克服困难,促进学生全面发展.通过分析高中英语德育教育现状,探讨了新课程背景下高中英语教学中德育的有效渗透途径.
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德育渗透
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语言
高中英语
文化
渗透
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语教学中的德育渗透研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 高中英语 德育教育 高中生 德育功能 人文素养
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 104,109
页数 2页 分类号
字数 2542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.07.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英杰 7 7 2.0 2.0
2 黄妙丽 4 5 2.0 2.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
德育教育
高中生
德育功能
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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