高职《纺织品检测》课程教学模式的探讨

• 作者: 丁盛 季延
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 纺织品检测 教学模式 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2018.04.022

摘要

对《纺织品检测》课程教学改革思路进行分析、探讨和教学目标定位,认为该课程适合采用项目教学法,项目子任务适合采用任务驱动法.在“互联网+”时代,各高职院校应充分利用或搭建智慧职教网络平台,促使翻转课堂教学模式的实现.