探究幼儿园如何利用小场地开展大课间

• 作者: 乌日娜
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小场地 大课间活动 运动负荷 运动量
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,许多幼儿园的课间体育活动仅限于孩子做操,并且多年来做同套操,其内容单一、乏味,形式机械、呆板,孩子早已厌倦,不仅影响体育锻炼的积极性还禁锢了孩子的个性发展,违背了"以幼儿为本"的教育理念,造成了体育教育的人文性缺失,更影响了幼儿的体质健康.通过"大课间体育活动"使大家认识到此项活动不仅保证了幼儿每天的体育锻炼时间,增强了幼儿的体质缓解了幼儿疲劳,而且能培养幼儿良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质,活动还能训练幼儿的竞争意识、合作精神、具有培养幼儿严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神.