作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学汉语文课的素质教育是提高学生文学素养,促进学生全面素质发展的关键,也是为社会培养高素质人才的基础.因此,在小学汉语文课教学中,要根据少数民族学生的特点和汉语文学科的学科特点和教学规律,从学生角度出发,提高学生学习的兴趣和主动积极性,从而提高学生的素质.本文将围绕小学汉语文课素质教育,结合工作经验,从构建整体汉语科学文化基础,强化小学汉语素质教育以及从教和学提升素质方法的角度入手,浅谈如何强化小学汉语文课素质教育.
推荐文章
谈小学语文教学中如何渗透素质教育
小学语文教学
渗透
素质教育
小学语文课堂实施素质教育的畅想
小学语文
素质教育
理念
基于素质教育理念的小学语文课堂练习探究
素质教育
小学语文
课堂练习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论如何強化小学汉语文课素质教育经验谈
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学汉语文课 素质教育 提升素质方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.01.187
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学汉语文课
素质教育
提升素质方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导