作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
萌叔:@所有人孩子们好!应大家要求,本群邀请了“庄周梦蝶”老师为大家系统讲解小学生作文中“写人、记事、写景、状物”等几类文章的一般写法。本次讲座讲的是“叙事要有条理”,请大家在听讲过程中认真思考,有问题随后在互动交流时统一讲解,不随便发文字或表情打断讲课。
推荐文章
《数值计算方法》课程中样条理论教学的深层探究
样条
插值
拟合
数值方法
微分方程解法
影视叙事节奏研究
造型叙事性节奏
镜头运动
镜头切换
影视节奏
数字CATV的有条件接收
有条件接收系统
加密
加扰
解扰
用户管理系统
智能卡
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 叙事要有条理
来源期刊 学生天地:小学中高年级 学科 经济
关键词 条理 叙事 学生作文 庄周梦蝶 互动交流 所有人 讲解
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-41
页数 6页 分类号 F272
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
条理
叙事
学生作文
庄周梦蝶
互动交流
所有人
讲解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生天地:小学中高年级
月刊
1671-7309
62-1160/C
兰州市雁宁路399号
54-131
出版文献量(篇)
4119
总下载数(次)
1
论文1v1指导