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摘要:
对于初中阶段的学生来说,欣赏音乐是一个不断深入的学习过程,学生在进行一些古代或者现代音乐作品欣赏过程中可以分析出一个较为合理的音乐学习线索,从而以学习线索为具体的学习指导开展深入的探究学习,因此,做为一名初中音乐教师,培养学生的音乐鉴赏水平显得至关重要.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中音乐鉴赏教学探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中音乐教学 音乐鉴赏能力 培养
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.276
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作者信息
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1 刘宇析 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
音乐鉴赏能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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