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摘要:
以体验式学习为中心的定向运动拓展训练,可使参与者获得新的领悟和认知,而融入大学生社会适应能力培养的定向运动拓展活动,可以更多地训练学生的心理适应性在自我意识整合、校园生活适应、择业适应、情绪适应上有显著性提高,从而提升大学生社会适应能力。
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婴儿-初中生社会适应能力量表
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校开展定向拓展训练对提升大学生社会适应能力的研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 定向运动拓展训练 大学生 社会适应能力
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G455
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑佳 4 0 0.0 0.0
2 陈莉莉 3 0 0.0 0.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2009(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
定向运动拓展训练
大学生
社会适应能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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