作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
智力障碍儿童由于智力低下和身体受到先天、后天的损伤,在家庭教育不当及社会不接纳等因素的影响下,导致社会适应性行为重度缺乏,主要表现在生活不能自理,不懂得表达自己的需要.所以提高社会对智力障碍儿童的接纳程度,对智力障碍儿童社会适应能力的提升方法研究尤为重要.
推荐文章
儿童社会适应能力的发展研究
社会适应能力
儿童
集居方式
散居方式
婴儿-初中生社会适应能力量表
冰雪体育教育对提升大学生社会适应能力的研究
冰雪体育教育
大学生
社会适应能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智力障碍儿童社会适应能力的提升方法研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 智力障碍儿童 社会适应能力 情景体验法 家居生活训练法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学争鸣2
研究方向 页码范围 503
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽杰 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智力障碍儿童
社会适应能力
情景体验法
家居生活训练法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导