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摘要:
本研究以2009年至2012年入学的14所艺术院校在校大学生为研究对象,对大学生的价值观特点进行了研究.研究发现,艺术院校大学生价值观类型的排列等级从高到底依次为:审美型、社会型、实用型、信仰型、科学型和政治型.大学生的主导价值观为审美型,体现出与艺术专业相契度高的特点;大学生价值观受性别、受访时年龄、入学年份、父亲学历、母亲学历、政治面貌、家乡行政等级的影响,表现出价值观倾向性上的差异.对音乐艺术院校学生价值观现状进行了解和研究,并提出以价值塑造为导向的音乐人才培养建议.
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文献信息
篇名 艺术类院校大学生价值观对艺术人才成才的影响
来源期刊 中国音乐 学科 文学
关键词 艺术院校 大学生 价值观
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 艺术管理
研究方向 页码范围 183-192
页数 10页 分类号 J69
字数 语种 中文
DOI 10.13812/j.cnki.cn11-1379/j.2018.01.023
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1 高朝霞 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术院校
大学生
价值观
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国音乐
双月刊
1002-9923
11-1379/J
大16开
北京市朝阳区德外丝竹园
2-263
1981
chi
出版文献量(篇)
3287
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11
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19980
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