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摘要:
任何一门学科都“学有定法”,只有掌握了学科特点和思维方法,学习才会事半功倍.高中历史课程在深度、广度、能力要求等方面都较初中阶段有了质的改变.进入高中后,如果不能适应高中历史的新要求及时转变学科思维,无论你如何努力,都将是无效或低效的学习方式.下面我将结合人教版必修二《发达的古代农业》为例,和同学们谈谈我的学习方法.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “历”久弥新,赐你一份“史”上最强攻分指南
来源期刊 高考金刊:理科版 学科 农学
关键词 指南 学习方式 思维方法 能力要求 古代农业 学习方法 高中 人教版
年,卷(期) dxgkjk_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 S-09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许学红 2 0 0.0 0.0
2 杨绍禹(绘) 1 0 0.0 0.0
3 赵正林(指导老师) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
指南
学习方式
思维方法
能力要求
古代农业
学习方法
高中
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学:高考金刊
月刊
1673-7164
50-1178/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富3
78-208
出版文献量(篇)
4267
总下载数(次)
1
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