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摘要:
新课标教学改革的不断进步使得高中课堂的教学理念和教学形式正在发生巨大变革,越来越多现代化的教学工具被应用在教学中,微课就是其中的典型代表。将微课应用在高中语文诗歌教学中,不仅可以充实教学内容、增强诗歌课堂的科学性,而且还能深化学生对诗词的认识,从本质上提升学生的诗歌鉴赏水平。本文从微课特点出发,结合当前教学现状,深入研究微课在高中语文诗歌教学中的应用策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在高中语文诗歌教学中的应用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 诗歌教学 策略探析
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
微课
诗歌教学
策略探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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