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摘要:
实施“科教兴国”战略离不开创新型科研人才,而研究生教育是培养创新型人才的重要途径.学位论文成为衡量研究生培养质量的重要标尺,作为学位论文的源头——开题报告很大程度上决定着学位论文的学术水平与品质,成为研究生创新能力培养的关键环节.而在现实中,学位论文开题报告冷落到“读之乏味,弃之难行”的“鸡肋”尴尬地位.以人文—经济地理学为例,对开题报告的“鸡肋”尴尬现象进行剖析并揭示背后推手;从认知、技能和设计等层面阐述成功设计开题报告的3个关键抓手:一是高屋建瓴认知到开题报告的“验前导后”枢纽作用;二是锻造简练揣摩的学术技能,尤其详述开题报告篇幅占比最大的文献综述及启示的技能,即文献挑选技能、文献阅读技能、文献述评技能——避堆砌、寻关联、增研值、亮突口和明观点等设计要领;三是远见卓识地深入设计开题报告,特别要掌握开题报告中最重要四部分——论文题目及摘要、选题依据、文献综述及启示、论文研究方案等内容的设计要领.
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文献信息
篇名 学位论文开题报告设计:极易被忽视的重要环节——人文—经济地理学为例
来源期刊 地理研究 学科
关键词 开题报告 设计 学位论文 硕博研究生 人文—经济地理学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 研究论文
研究方向 页码范围 1238-1250
页数 13页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.11821/dlyj201806013
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1 汪德根 苏州大学建筑学院 90 2271 26.0 46.0
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地理研究
月刊
1000-0585
11-1848/P
16开
北京市朝阳区大屯路甲11号
2-110
1982
chi
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