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摘要:
义务教育阶段的美术课程强调学生学习的愉悦性,美术教师要引导学生在学习中自由表达,养成率真、自信的个性.以《一花一世界》为例,可以从"玩画笔"和"玩水墨"入手,完成从"以美育人"到"以美悦人",从"工具使用"到"游戏生趣",从"技法第一"到"精神至上"三方面的转变,最终实现"以美育人",达到艺术教育之根本目的.
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文献信息
篇名 从游戏精神看墨趣意味——谈中国画教学中的"愉悦性"
来源期刊 教学月刊(小学版)综合 学科
关键词 拓展课 中国画 愉悦性 游戏
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 2833字 语种 中文
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1 戴宏宇 4 0 0.0 0.0
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拓展课
中国画
愉悦性
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