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摘要:
社会纪实类纪录片的功能是真实记录社会问题,通过关注和揭示问题来影响社会,为历史留存,实现主流价值观的引领.由中央电视台社会与法频道制作的纪录片《镜子》从社会学、心理学和传播学三个维度,以情感教育缺失这一新视角,重新审视中国家庭面临的亲子关系等问题,让观众意识到家庭教育环境的重要性,为探索、思考解决当代中国教育领域问题提供了令人耳目一新的思路,为社会纪实类纪录片的探索另辟蹊径,体现了记录者深沉的人文情怀和强烈的社会责任感.
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文献信息
篇名 纪录片《镜子》的探索与思考
来源期刊 中国广播电视学刊 学科
关键词 社会纪实类纪录片 《镜子》 家庭情感教育 亲子关系
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 纪录片研究
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会纪实类纪录片
《镜子》
家庭情感教育
亲子关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
出版文献量(篇)
10681
总下载数(次)
21
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22675
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