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摘要:
目的:探讨自杀态度对大学生父母教养方式与自杀意念之间的中介作用.方法:2016年12月,通过方便取样的方式,采用父母教养方式问卷、自杀态度问卷和自杀意念问卷,对天津市某大学488名在校大学生进行问卷调查.结果:大学生自杀意念检出率为17.6%;年级对自杀意念的形成有重要影响(P<0.05),而性别、生源地对其无显著影响(P>0.05);母亲关爱、母亲鼓励自主、父亲关爱与对自杀行为的态度呈显著正相关(r=0.197,0.112,0.145;P<0.05),母亲控制与对自杀者家属的态度呈显著正相关(r=0.193;P<0.01),母亲控制、父亲控制与对自杀行为的态度呈显著负相关(r=-0.189,-0.157;P<0.01),母亲关爱、母亲鼓励自主与对自杀者的态度呈显著负相关(r=-0.092,-0.093;P<0.05),母亲关爱、母亲鼓励自主与对自杀者家属的态度呈显著负相关(r=-0.155,-0.089;P<0.05);对自杀行为的态度与自杀意念呈显著负相关(r=-0.192,-0.177;P<0.01),对自杀者的态度与自杀意念最抑郁时的得分呈显著负相关(r =-0.117;P<0.01),对安乐死的态度与自杀意念呈显著负相关(r=-0.155,-0.127;P<0.01).自杀态度在父母教养方式与自杀意念之间共建立8个中介模型,且全部为部分中介作用.结论:父母教养方式对自杀意念有直接影响,且部分是通过自杀态度的中介作用实现.
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文献信息
篇名 大学生自杀态度对父母教养方式和自杀意念的中介作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 大学生 父母教养方式 自杀态度 自杀意念 中介作用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 社会心理
研究方向 页码范围 1876-1881
页数 6页 分类号 R395.9
字数 5916字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2018.12.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹启生 2 6 2.0 2.0
2 王晗 1 4 1.0 1.0
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大16开
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