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摘要:
通过对实验教学的现状研究,发现高校人才培养中表现出的实践能力和创新能力明显不足.结合目前独立学院的教学情况,对传统大学物理实验教学模式存在的弊端以及实验室开放对教学所带来的成效提出了几点思考.
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高校管理
内容分析
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文献信息
篇名 浅析独立学院开放实验室建设
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 开放实验室 创新 实践
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G648
字数 3724字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.4.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜广军 吉林建筑大学城建学院基础物理实验教学中心 25 44 3.0 5.0
2 张薇薇 吉林建筑大学城建学院基础物理实验教学中心 6 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验室
创新
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导