重视高中散文教学 提升学生学科素养

• 作者: 黄以杰
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 散文教学 文体特征 学科素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在新课程标准下,高中语文教师要改变固有的教学模式与理念,践行学科素养,带领学生体会散文背后的情感,透过景语体悟情语,让学生与作者的思想产生共鸣。散文教学就是要立足文体特征,讲清楚'散'背后的'不散',进而潜移默化地提升学生的人文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄以杰		1	0	0.0	0.0