运用生命教育培养护理人员人文关怀能力的思考

• 作者: 周守民 陈立言
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理人员 生命教育 人文关怀
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 主题策划:护理人文关怀
• 页码范围: 308-311
• 页数: 4页
• 分类号: R192.6
• 字数: 5186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315x.2018.05.002

摘要

护理人员的人文关怀和素养,不但能保持自己的身心健康,维持专业热情,更可帮助患者及其家属度过失常期与无常期,关系到整体医疗质量的提升.本文通过分析护理人员在护理实践工作中面对"人的意义的挑战、生老病死的挑战、伦理抉择的挑战及理想与现实的挑战"4个方面,提出生命教育可协助护理人员面对这4种挑战,应从"人的自由与尊严、在无常中的安顿、思考与价值抉择及灵性照护的修养4个方面培养护理人员人文关怀能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周守民		2	8	2.0	2.0
2	陈立言		2	8	2.0	2.0