浅谈新课标下初中作文指导的方法

• 作者: 阮旭辉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中作文 指导 方法
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

新一轮教育改革的实施,对语文课程教育提出了新的要求.初中作文教学还存在着相当多的问题,如何在初中作文课教学方法上实现突破是每个中学老师迫切需要思考的问题.老师应该指导学生多读多背诵,在平时课上多注意培养学生的语感,培养学生遣词造句的能力,激发学生学习语文作文的兴趣.老师在平时课程中多引导学生积累写作的素材,学习不仅仅在课上,平时生活中都是积累素材的场所.老师要做好引导者的角色,培养学生的联想能力和想象能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮旭辉		1	0	0.0	0.0