作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在分析传统化学作业模式的基础上,提出了高中化学作业体系的概念.笔者根据高中学生特点,提出了以预习作业引导、课堂作业落实、限时作业反馈、兴趣作业实践探究的理念并进行实验调查,结果发现,完整的化学作业体系符合高中化学作业布置的原则、体现化学学科特点,有利于学生化学核心素养的提升.
推荐文章
高中化学教学思考
高中化学教学
问题
思考建议
对高中化学作业设计的策略分析
高中化学
作业设计
设计策略
高中化学校本作业设计研究
高中教学
化学课程
校本作业
设计研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高中化学作业体系的探究与思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 作业 预习 课堂 实验探究
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 219字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 6 20 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作业
预习
课堂
实验探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导