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摘要:
高中化学课堂教学需要注重于生活的紧密联系,构建生活化课堂.采取有效策略,鼓励学生将教材知识与生活应用相结合,激发学生的学习兴趣和探究热情,构建更加高效的化学课堂,让学生高效学习、科学健康生活,培养全面发展的高素质人才.
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文献信息
篇名 高中化学生活化教学的实践探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中化学 生活化教学 实践
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘传国 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
生活化教学
实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导