基于类比思维视角下的探究实践与感悟——以圆、椭圆与双曲线为例

• 作者: 孔帮新 林伟民
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 类比思维 双曲线 感悟 实践 椭圆 创新思维 科学发展 推理训练
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2018,（7）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

＂课标＂指出＂类比思维是创新思维的基础,在科学发展中有重要作用,类比推理训练是培养创新思维的有效途径.＂类比思维,就是由两类对象具有某些类似特征或其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的思维过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林伟民		30	32	3.0	5.0
2	孔帮新		36	17	2.0	3.0