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摘要:
道德叙事是一种隐性的教育方法,相对于理论灌输等显性教育方法,它表现出润物无声、潜移默化的特点。将道德叙事运用在教学领域不仅丰富了思想政治教育教学领域的方法途径,增强课程的亲和力和感染力,而且拉近了教育者和受教育者的心灵距离,使受教育者在聆听道德故事的过程中,领悟其中的思想道德和价值观念,有效地达到教学目的,提高思想政治教育的教学质量源。
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文献信息
篇名 道德叙事在思想政治教育中的运用研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 政治法律
关键词 道德叙事 思想政治教育 教学运用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 D64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹富艳 西北大学马克思主义学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德叙事
思想政治教育
教学运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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