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摘要:
2017.9.8初见——种下一颗母语自信的种子这个明艳的秋天,我给一年级孩子上语文课。课堂上,当他们眨巴着水晶般透亮的眼睛时,我忽略了他们如小鸟闹林般叽叽喳喳的声响。捧起手中的语文书,我说了一个关于语文书的故事:"孩子们,我们在小学将读完12本这样的语文书。
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内容分析
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文献信息
篇名 初学,语文课里的“野菊花”
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 语文课 野菊花 初学 一年级 文书 孩子 课堂 小学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙点睛 18 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
野菊花
初学
一年级
文书
孩子
课堂
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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