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摘要:
军队院校改革对院校编制体制、结构布局进行了较大调整,呈现出异地多点办学特点.针对这种特点,本文提出军队院校开展"双师"课堂的构想:即由一位名师线上教学,另一位(或多位)助理教员异地辅导教学的混合式教学模式,旨在共享名师资源,互补优势,充分发挥名师效能,缓解部分院校个别专业优质师资力量短缺问题.
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文献信息
篇名 军队院校异地多点办学"双师"课堂探索
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 军队院校 异地多点 "双师"课堂
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G712
字数 2784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高铁路 陆军工程大学石家庄校区 3 1 1.0 1.0
2 李震 陆军工程大学石家庄校区 4 1 1.0 1.0
3 陈林 空军成都局驻成飞军代室 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
军队院校
异地多点
"双师"课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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