一道二元最值问题解法的深入研究

• 作者: 蔡勇全
• 来源期刊: 数理化学习（高一、二）
• 学科: 教育
• 关键词: 二元最值问题 解题策略 创造性思维
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

多元最值问题是近年高考和各级各类竞赛考试中的热点题目,此类题对学生思维的灵活性和创造性提出了较高的要求,面对此类试题,不少学生无奈地选择了放弃不做,这不得不令人遗憾.本文以一道二元最值问题为载体,借此阐述解答此类问题的常见视角与策略,以期达到抛砖引玉的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡勇全		219	42	3.0	4.0