平面设计专业之引导教学研究

• 作者: 李享
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: 平面设计 引导教学 实践能力 原创精神
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 字数: 3298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1611.2018.11.046

摘要

平面设计专业之引导教学研究,是在实践教学中的多个环节中引导学生了解专业、参与竞赛、保持个性、坚持原创、深入考察、实践参与等,从基础课程到专业教学,教学过程中逐步促成学生的专业热忱、创造思维、实践能力的提升和完善,培养出现代社会需要的平面设计的新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李享		9	6	2.0	2.0