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摘要:
在化学高考试题中,选择题占了很大的比重,而选择题往往因它的灵活多变,涉及知识面广,知识容量大,解题方法技巧的多样性而备受关注,同时选择题还能体现一个学生的综合素质.命题人往往设置"陷阱",它可以诊断出学生掌握知识不准确、考虑问题不全面等问题,同时也对学生的解题能力提出了更高层次的要求.
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文献信息
篇名 避开题设“陷阱” 巧解化学选择题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 陷阱 避开 巧解 选择题
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张平 23 38 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
陷阱
避开
巧解
选择题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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