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摘要:
中华优秀传统文化具有强大的时代生命力,要充分发掘传统文化的精神内涵,用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来审视和诠释传统文化与现代思想观念的内在联系,实现创造性转化、创新性发展,形成科学的思想方法,实现优秀传统文化的育人功能.在当今,继承和弘扬中华优秀传统文化,繁荣发展中国特色社会主义文化,进一步丰厚和巩固大学生思想政治教育工作的根基,增强育人工作的文化内涵,应大力推进3个重要转变,从历史文化遗产向现代思想文化源泉转变,从传授文化知识向培养人文素养转变,从传统的道德教化向深化思想政治教育和价值引导转变.
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价值
意义
中华优秀传统文化融入地方师范院校育人体系的路径研究
中华优秀传统文化
地方师范院校
育人体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化育人功能与价值的创造性转化
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 传统文化 育人功能 文化源泉 人文素养 价值引导
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵旻 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
育人功能
文化源泉
人文素养
价值引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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24
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