供给侧改革背景下高职人才培养质量现状及提升路径研究

• 作者: 杨燕
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 供给侧改革 高职教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G717
• 字数: 5361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.20.007

摘要

供给侧改革如火如荼,对高等职业教育人才培养提出了新的要求.目前,高等职业教育的发展虽然取得了长足的进步,为区域经济的发展做出了一定的贡献,但高等职业教育质量观还未深入人心,产教融合还未深度发展,创业创新能力还较缺乏,人才培养评价体系还不完善.在供给侧改革下,未来高职院校应因地制宜,优化符合产业发展的专业结构,以评促建,建立完善的内外部评价体系.资源共享,构建双赢的产教融合机制;立德树人,全面提升创业创新能力,适应并满足供给侧改革对高端技术技能型人才的需求,实现高职人才培养教育结构与产业结构转型升级的无缝对接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨燕		34	43	3.0	4.0