以专业建设推动广西新建本科院校转型发展

• 作者: 於鸿 梁梅
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业建设 新建本科院校 转型发展
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.06.023

摘要

专业建设是新建本科院校转型发展的重要标志.当前广西新建本科院校专业建设存在一系列问题,如:专业设置同质化、专业实用性低、产教融合不明显、师资队伍不合理等.新建本科院校想要实现顺利转型必须抓好专业建设,因此要做到优化课程设置,完善学科专业结构;提高专业的适应度;深入推进校企合作;改善师资结构,加大双师型教师建设力度等,才能推动广西新建本科院校转型发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁梅		12	28	3.0	4.0
2	於鸿		10	22	2.0	4.0