青春期该如何“谈情说爱”——中学生爱情主题课程探索

• 作者: 陈晓新
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 爱情主题 青春期 中学生 课程 苏霍姆林斯基 教育者 青少年 性心理
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G479

摘要

青春期常常被比喻为疾风怒涛的时期。其中一个关键的变化是，性生理和性心理的发展驱使青少年情欲发动，开始关注两性之间的问题，表现在对异性有独特的好感、对朦胧的爱情充满好奇和渴望。但是，他们尚未成熟，并为“爱”这种情感的萌发而深受困扰。对此，苏霍姆林斯基在《爱情的教育》中指出：爱情的念头一旦在年轻人的思想和感情上撩拨和引起不安，教育者就应当给他们讲爱情是什么。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓新		11	1	1.0	1.0