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摘要:
基础教育北京市率先在全国推进一系列人才培养方式的新举措,以综合、多元、开放、跨学科的教育教学方式,引导学生关心社会生活、进行科学建言,形成了基础教育创新发展的新模式和新经验。让学有余力、兴趣浓厚、具有创新潜质的高中生在科学家身边成长的"翱翔计划",将科技资源转化为创新教育课程资源的"雏鹰计划",旨在提高中小学生社会责任感。
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篇名 热词
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 基础教育 教育创新 中小学生 社会责任感 人才培养 教学方式 社会生活 课程资源
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
教育创新
中小学生
社会责任感
人才培养
教学方式
社会生活
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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