基于微课的高中物理实验教学的有效性分析

• 作者: 刘洪霞[1]
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中物理 实验教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪霞		3	0	0.0	0.0