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摘要:
重视中职学生的职业道德,能够促进职业道德教育的时效性,有利于提高中职学生的职业素养,为社会输送合格人才.该文以课题研究为契机,通过问卷调查法、观察法、访谈法及理论分析与实践相结合的方法,来探寻职业道德教育在中职学生中的开展情况,剖析阻碍职业道德教育发展的实际原因,提高中职学生职业道德意识和职业道德实践水平,提出可操作且针对性强的教育策略.
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文献信息
篇名 改变中职学校职业道德教育现状的有效策略研究
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 职业道德教育 职业素养
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G711
字数 4992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.20.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟繁民 天津市教育委员会职业技术教育中心 6 28 3.0 5.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
职业道德教育
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
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