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摘要:
[设计缘起]、文化背景:凸显诗歌内涵 作品的内涵是诗歌的灵魂,教学解读必须有效联系文化背景。《华南虎》写于1973年6月,明显带着深深的时代烙印特征和鲜明的个性特点。牛汉在桂林遇见的那只被囚禁在"笼中的华南虎""每个趾爪全都是破碎的,凝结着浓浓的鲜血!"
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文献信息
篇名 不屈的灵魂——《华南虎》教学设计
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 《华南虎》 教学设计 灵魂 文化背景 教学解读 个性特点 时代烙印 特征和
年,卷(期) zxywjxckzxk_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《华南虎》
教学设计
灵魂
文化背景
教学解读
个性特点
时代烙印
特征和
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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