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摘要:
计算机技术的蓬勃发展,已经逐渐进入现代中职数学课堂教学环境中.三维立体几何软件——Cabri 3D以图文并茂、动静皆宜的表现形式,大大增强学生对空间立体图形的理解与感受,从而将数学课堂教学引入到全新的境界.作为一名教师,要熟练掌握教学辅助软件,结合数学学科的特点,充分发挥Cabri 3D的优势和作用,提高教学效率、突破教学难点,把各种空间立体图形以及动态过程完美地、适当地融合到数学课堂,提高教学质量.
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文献信息
篇名 结合Cabri 3D软件,突破立体几何教学难点
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 Cabri 3D 立体几何
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号
字数 3526字 语种 中文
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1 汤梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Cabri 3D
立体几何
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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