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摘要:
在新课程改革推动下,高中政治教学改革迈入了快车道,新的教学理念、经验成果异彩纷呈,为教学成效的提升增添了强劲动力。但是,在轰轰烈烈开展教学改革的过程中,我们也应当保持清醒的头脑,要对高中政治教学改革中存在的薄弱环节或者误区具有清楚地认识,并采取针对性措施予以改进,本文主要针对当前高中政治教学存在不足以及改进措施进行分析。
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文献信息
篇名 课程改革背景下高中政治课堂教学的思考
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 课程改革 高中政治 课堂教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
高中政治
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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