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摘要:
随着研学旅行相关政策文件的相继出台,各地区开始积极开展各种形式的研学旅行活动.针对如何使开展频度有限的研学旅行活动发挥最大的价值,文章结合具体课例,探讨了对学生研学旅行经历进行深度挖掘的策略.
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CiteSPace
文旅融合
可视化分析
基于研学旅行培养学生地理核心素养的策略探究
研学旅行
地理实践能力
地理核心素养
基于"导学"的研学旅行教学实践探讨
研学旅行
核心素养
品格提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 例谈研学旅行经历与地理复习课的融合
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 研学旅行 地理实践力 复习课 融合
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 备考交流
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲小敏 天津师范大学教师教育学院 42 71 5.0 7.0
2 任芳 天津师范大学教师教育学院 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
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2018(2)
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2019(1)
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2018(2)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
地理实践力
复习课
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
论文1v1指导