“双主六步”高效课堂模式在《美丽的小兴安岭》的运用

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 《美丽的小兴安岭》 课堂模式 三年级上册 文章思路 写作顺序 用词准确 精读课文 小学语文
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《美丽的小兴安岭》是小学语文人教版三年级上册第六单元的一篇精读课文.本课按四季顺序写出了小兴安岭＂美丽“诱人”的特点,字里行间流露出作者的喜爱之情,文章思路清晰,语言生动,用词准确,贴切地运用比喻、拟人等修辞方法,文章充满感染力,是对学生进行‘‘用词准确”训练,让学生初步学习文章写作顺序的典型课例.学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察和写作的方法,这对于刚进入三年级的学生来说有一定难度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		3	0	0.0	0.0